18級班主任第十周工作指南--家長會專題
信息來源: 信息作者: 瀏覽次數: 發布日期:2018-11-12

       根據學校工作整體安排,一般都會在期中考試之后召開家長會,家校雙方面對面地交流學生情況,共同尋找最佳的教育方法。本學期家長會定于11月16日下午3點開始。學校家長會的安排一般分為四個部分,第一部分收組織家長收聽學校統一廣播,相關職能部門領導講話;第二部分班主任發言講話;第三部分任課老師輪流進班分析期中考試以及該課程學生學習情況;第四部分家長個別交流。
       一、前期準備
       1、通過短消息、微信、電話、睿學通等方式通知家長來校參加家長會。
       2、與任課老師溝通,確定到班級時間。
       3、適當請個別的班干部參與準備工作。(布置教室、接待家長等工作)
       4、收集優秀作業,可張貼在教室內。
       5、收集學生照片、視頻等資料,可用ppt或視頻等方式向家長展示。
       6、打印簽到表、座位表,填寫學生成績單。
       7、周五放學后教室打掃干凈,桌椅擺放整齊。
       8、班級氛圍的布置。如:黑板歡迎辭、投影歡迎辭等。
       9、做好家長會前的“備課”。(涉及政策性的問題,在沒有全部了解的情況下,盡量少講或不講)
       二、立足解決共性問題
       每次家長會的主題要有所側重。可以向家長匯報學校的教育教學狀況;可以是專業介紹,引導家長培養學生的職業行為習慣;也可以是學校或班級近期舉辦的系列活動等。通過家長會,讓家長了解學校的基本情況、班級的學習情況、學生的行為表現、專業目標或需要家長配合的事宜等。一次家長會不可能解決所有的問題,因此每次家長會的目的必須明確而具體,要讓家長有看的,有聽的,有想的。針對中職生特點,家長會主要目的還是要側重引導家長關注學生的心理狀態和行為習慣的養成。
新生班第一次家長會是班主任與家長的第一次集體見面,一定要準備充分。第一次家長會可以向家長介紹班級的基本情況、學校開展的各項活動(如新生軍訓、各類比賽、校園藝術節等)、總結歸納出一些班級共性的問題、提出需要家校合作的一些事宜等。
        三、內容要對事不對人
        班主任要理解家長參加家長會時迫切需要知道學生在校表現的急切心情,在介紹班級情況,特別是通報學生中存在的問題時,不要對號入座,不要把家長會變成問題學生及其家長的批斗會,更不要把家長會的重心凝聚在學生的考試分數上,禁止將學生成績排名公布。如果把家長會變成“老師會上向家長告狀,家長會后找學生算賬”,那么對于多數學生和家長而言,家長會就是一場災難,今夜必有暴風雨。要從更多的角度來發現學生的閃光點,讓家長也能認識到自己孩子的優勢,可以介紹班級成立以來各種殊榮及表現優秀學生。個別學生的缺點和錯誤可以個別交流,一般家長會后都會有家長留下來單獨與老師溝通,了解自己孩子在校的表現,班主任要引導家長找出學生身上的優缺點,對癥下藥,科學的教育方法。
        四、熟悉相關政策
       1、學生國家資助及中職卡的辦理
       2、學生綜合素質評價
       3、學業水平考試
       班主任需要熟悉以上政策,都是家長比較關心的問題,很多家長會向你咨詢。第1項關系到學生學費的減免,國家助學金的發放。如有家長提出家庭經濟困難,但又無法享受國家資助,班主任可先了解具體情況,后向教學部及學生處匯報尋求幫助。第2、3項關系到學生的升學,特別是學業水平考試,大部分家長希望自己的孩子能繼續讀大學。綜合素質評價政策見學生處下發的《上海市商業學校綜合素質評價家長指導手冊》,學業水平考試實施辦法見滬教委職〔2015〕34號文件,可至校園網教務管理欄查詢下載(2016年4月發布)。

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